Caracteristicas cognitivas del niño de 6 años
La capacidad de analizar situaciones simples se desarrolla gradualmente. Ahora pueden clasificar objetos por color, forma y tamaño con mayor facilidad.
El niño de 6 años comienza a comprender el concepto de tiempo histórico, aunque de forma general. Comienzan a comprender conceptos abstractos como el tiempo y el espacio, aunque de forma incipiente. El niño de 6 años empieza a entender el concepto de números y operaciones básicas.
Su vocabulario se expande rápidamente, permitiendo una comunicación más fluida y precisa. Desarrollan una mayor conciencia fonológica, facilitando el aprendizaje de la lectura y la escritura. El juego simbólico se vuelve más elaborado, incorporando narrativas más complejas.
La capacidad de seguir instrucciones se vuelve más consistente, aunque la paciencia es variable. Reconocen patrones y secuencias con mayor facilidad. La comprensión de las relaciones espaciales mejora significativamente, permitiendo orientarse mejor en su entorno.
Su comprensión lectora es básica, pero empieza a conectar letras y sonidos. La capacidad de imitación se sofistica, aprendiendo de modelos a su alrededor. Su curiosidad es insaciable, haciendo preguntas constantemente sobre el mundo que les rodea. La capacidad de concentrarse en una tarea mejora gradualmente, aunque la distracción sigue siendo común.
Su pensamiento es todavía egocéntrico, teniendo dificultades para ver el punto de vista de otros. Empiezan a desarrollar una conciencia de sí mismos y de sus emociones. Su atención selectiva mejora, pudiendo filtrar información irrelevante.
Empiezan a desarrollar una identidad propia y a diferenciarse de los demás. A esta edad, la comprensión de las normas sociales se vuelve más importante. A los 6 años, la memoria a corto plazo mejora notablemente, permitiendo recordar instrucciones más complejas. Buscan establecer relaciones de amistad y formar parte de un grupo.
Reconocen la importancia de las reglas y las consecuencias de su incumplimiento.